• 小學二年級語文閱讀理解及答案

    更新時間:2023-08-13 18:04:00 閱讀: 評論:0

    (一)秋 天
    秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
    秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來,果兒點頭,散發出香味兒。
    1、短文有      個自然段。第        自然段寫秋天到了,菊花開了。第      自然段寫秋天到了,果子熟了。 
    2、填上合適的詞。
    (      )的菊花        (      )的蘋果      (      )的梨
    (      )的果子        (      )的葡萄      (      )的香味
      3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
                                                                         
    (二)
    在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的……一陣涼風吹來,滿樹的果兒點著頭,散發出甜甜的香味。
    1、這段話共有    句。
    2、                                          像燈籠。
                                          像孩子的笑臉。
    葡萄的顏色有        ,有          ,有           ,還有            。
    3、我會寫出比文中更美的句子。 
                                像                                    。
      有            有          ,有          , 還有                。
    4、一盞盞 (              )一張張   (            )  一串串 (          )         
    5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎?
                      、                 
    (三)
    夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。
    水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ )蜓(tínɡ),像一架小飛機停在機場上。
    池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
    天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
    螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃……
    夏天的夜晚多美啊!
    1、這篇短文共有(    )個自然段,請標上序號。
    2、文中出現的動物有(   )、(   )、(   )、(   )。
    3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。
    4、畫“       ” 的這句話中,小飛機指_________,機場指_________。
    (四)選擇四季
    如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。 
    春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
    春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
    春天又是動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳播花粉。
    春天真美麗!我愛春天!
    1、用文中的語句填空。 
    我愛春天,因為春天是              ,春天是          ,春天又是                    。春天真                  !
    2、詞語倉庫。 
    姹紫嫣紅:形容各種好看的花。
    你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎?至少寫4個。
                                                                     
    (五)春天
    春天的田野真美啊!柳樹發了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。 
    1.這段話主要寫了                            的景色。 
    2.這段話中表示顏色的詞有                、            。
    3.把這段話中打比方的句子用“           ”劃出來。  
    (六)鳥島
    在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。 
    1、寫鳥多的詞是__________;寫鳥窩多的詞是__________;寫鳥蛋多的詞是____________;寫鳥蛋顏色的詞有____________。
    2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
    3、鳥島在什么地方?                        。
    (七)太陽
    你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細細的,像含著一包綠汁,很嫩。
    早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮。”
    傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。
    太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!
    1、短文共有          段話,用序號標出來。
    2、太陽花是一種很      的小花,        的花瓣,        的,鮮艷極了。
    3、太陽花是什么時候開放的?用“               ”畫出來。 
    (八)
    晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,
    把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
    我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
    1、給帶點的字選擇正確的音節,對的畫上“_______”。 
        蜻(qīng    qíng)蜓        扇著(shān  shānɡ
        乘涼(niáng  liáng)          捉住(zhuō  zuō)
    2、寫出下面詞語的近義詞。 
      漂亮——(        )                喜歡—— (          )
    3、作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用 “        ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
    4、抄寫短文中畫“  ”的句子。 
    __________________________________________________________
    在這個句子中把______________比作______________ 。
    5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? 
                                                                            
                                                                              
    (九)百靈鳥的歌
    每當百靈鳥敞開歌喉的時候,那優美的歌聲立刻招來無數聽眾,大家紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力,聽眾卻越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”  
    喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復地唱那支歌,大家都已經聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”
    百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當天就趕去學了幾支新歌。第二天,當它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。

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    標簽:太陽   描寫   蜻蜓   小草   詞語   大家   蜜蜂   飛來
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